Nettkurset gir en innføring i Pedagogisk analyse og Kontekstmodellen - hvordan, og når bruke dem i det pedagogiske utviklingsarbeidet i barnehagen? 
For pedagoger i barnehage

Pedagogisk analyse
Thomas Nordahl: Professor på fakultetet for lærerutdanning og pedagogikk, senter for praksisrettet utdanningsforskning på Høgskolen i Innlandet. 

Kontekstmodellen
Line Vatland: Pedagogisk psykologisk rådgiver, PPT Haugesund, Sveio og Utsira