Målgruppe

Miljøterapeuter, pedagoger og andre som jobber med elever med utviklingshemming og autisme med store lærevansker. Dette vil omhandle elever som har spesialundervisning i stort omfang.

Innhold

Sentrale tema:

• Hva innebærer det å ha utviklingshemming og autisme med store lærevansker? Hvordan kan vanskene komme til uttrykk og oppleves i praksis?
• Hvordan tilrettelegge for elever som ikke kan følge målene i LK2020?
• Alternativ supplerende kommunikasjon, struktur og hjelpemidler
• Hvordan kartlegge ferdigheter hos elevene og skrive gode IOP-mål?
• Dagliglivets ferdigheter (ADL), språk/kommunikasjon, sosiale ferdigheter og faglig opplæring
• Utfordrende atferd; hvordan kartlegge, forstå og lage målrettede tiltak?
• Strukturering av baser/grupper. Hvordan få til god gruppedynamikk?

Erfaringsutveksling blir vektlagt. Det blir også satt av tid til drøfting hvor deltakerne selv melder inn aktuelle temaer.

Tid

Torsdagene 14.09.23, 19.10.23, 30.11.23, 11.01.24, 07.03.24, 18.04.24 og 30.05.24. Alle dager i tidsrommet kl. 13.30-16.00.

Sted

Pedagogisk-psykologisk avdeling, Store spiseriet i Solheimsgata 18

Ansvarlig

Tove Kristine Wikeby Iraki, Pedagogisk-psykologisk avdeling

Påmelding

KS Læring, frist 01.09.23