Grunnkurs for nye brukere av IST SFO for ansatte i Bergen kommune.
Deltakere må ha gjennomført Extens autorisasjonskurs på forhånd.

Om dette kurset

Målgruppe: ansatt som jobber med SFO i Bergen kommune

Kursbeskrivelse: Kurset gir grunnleggende opplæring i bruk av IST SFO.  Fagssystemet gir tilgang til administrasjon av SFO. Gjennomgang av søknadsprosessen, tilbud om plass, godkjenne endringer og oppsigelser.

Hvis kurset er fullt kan du sette deg på venteliste ved å trykke på knappen "Gå til venteliste".

Kontaktinformasjon til kursarrangør:  Postmottak Extens

Deltakerne må ha gjennomført grunnkurs. 

• Gjennomgang av faste rutiner og oppgaver
• Praktiske eksempler
• Vanlige problemstillinger og hvordan SFO-ansvarlig skal løse disse
• Betalingsavvik, regningsmottaker
• Økonomisk moderasjon
• Matpenger

Om dette kurset

Målgruppe: ansatt som jobber med SFO i Bergen kommune

Kursbeskrivelse:

• Gjennomgang av faste rutiner og oppgaver
• Praktiske eksempler
• Vanlige problemstillinger og hvordan SFO-ansvarlig skal løse disse
• Betalingsavvik, regningsmottaker
• Økonomisk moderasjon
• Matpenger

Hvis kurset er fullt kan du sette deg på venteliste ved å trykke på knappen "Gå til venteliste".

Kontaktinformasjon til kursarrangør:  Postmottak Extens

Kurset gjelder for instruktører i BUA-faget i Bergen kommune, og skal gi opplæring i It´s Learning og Word.

Om dette kurset

Målgruppe: Veiledere/instruktører som har BUA lærlinger/lærekandidater skoleåret 2016-2017

Kursbeskrivelse: Kurset er for nybegynnere i It´s Learning og Word.

Praktiske opplysninger: Ta med egen PC. Brukes jobb-pc må du ha vært innlogget en gang før den tas med på kurset.

Hvis kurset er fullt kan du sette deg på venteliste ved å trykke på knappen "Gå til venteliste".

Kontaktinformasjon til kursarrangør:

Kristin Strandheim tlf: 55566971/97564703

kristin.strandheim@bergen.kommune.no

Merk: Dette er en ny versjon av kurset, med endrede kursfullføringsvilkår. Kurset er nå tilført en ny aktivitet som heter «sjekkliste». Denne aktiviteten må man ta stilling til etter å ha gått gjennom kursinnholdet for å få kurset godkjent. Kursets innhold for øvrig er det samme.

"Jakten på den gode anskaffelsen" følger innkjøperen Nils fra de første anskaffelsene til han som mer erfaren innkjøper får større ansvar. Modulene blir ledet av en kyndig programleder, med faglige innspill fra Ingrid Bjerke Kolderup (Difi), og inspirerende eksempler fra innkjøpsmiljøer over hele landet. Modulene inneholder også flervalgsoppgaver, samt råd og tips for å styrke det gode innkjøp.

Fakta om kurset

• Kurset består av fem moduler, hver på ca. 8 minutter
• Modulene er en kombinasjon av praktiske eksempler, flervalgsoppgaver, informasjon og tips fra erfarne innkjøpere og ledere
• Målgruppe er nye og erfarne innkjøpere, ledere, og alle andre som skal kjøpe noe på vegne av sin virksomhet. Kort sagt, alle som har et budsjettansvar
• Vi anbefaler at alle i virksomheten med budsjettansvar gjennomfører kurset

Om dette kurset

Introduksjonsvideo

• Modul 1 er en introduksjon som er tilpasset nye innkjøpere, og alle som bare ønsker et overblikk over hovedelementer i anskaffelsesprosessen
• Modul 2 gjennomgår planleggingsfasen, fra behovsfastsettelse til valg av kriterier
• Modul 3 omhandler gjennomføringsfasen, fra kunngjøring og avklaringsadgang til valg av leverandør
• Modul 4 gjennomgår oppfølgingfasen, der det er viktig å sikre at kontrakten blir oppfylt
• Modul 5 er tilpasset virksomhetsledere og vektlegger anskaffelser som strategisk virkemiddel for å nå virksomhetens mål

Tekniske krav

Kurset fungerer på datamaskiner, nettbrett og smarttelefoner som har en nettleser av nyere dato slik at den støtter HTML 5. Eksempel på nettlesere er Microsoft Internet Explorer versjon 9 og nyere, Opera, Google Chrome og Apple Safari.

Kurset inneholder en del videomateriale. For å få en optimal brukeropplevelse bør du være koblet til internett via kabel, trådløst nett eller 4G. Kurset kan som hovedregel ikke spilles av over tynnklientløsninger som Citrix. Da må man finne alternative løsninger som f.eks. å ta kurset hjemmefra.

• KlinObsKommune er en modell basert på kunnskap og erfaringer fra kommunehelsetjenesten innen fagområdet klinisk observasjonskompetanse. Modellen er visualisert som en trapp og viser anbefaling til et faglig innhold for å styrke kompetanse innen fagområdet.
• Målsettingen er å gi en innføring i ABCDE som prinsipp for observasjoner. Og å sørge for praktiske ferdigheter innen vitale målinger og handlingsberedskap i akutte og subakutte situasjoner.
• Målgruppe: Alle ansatte som jobber med brukere/pasienter i Helse og Omsorg Jevnaker Kommune, som har gjennomført grunnleggende ferdigheter trinn 1. 
  
• Instruktører på kurset er Signe Egge Trøhaugen eller Ann-Kristin Gruer samt en fra legevakta på Ringerike.
• Påmelding etter avtale med egen leder - pga drift. 

• KlinObsKommune er en modell basert på kunnskap og erfaringer fra kommunehelsetjenesten innen fagområdet klinisk observasjonskompetanse. Modellen er visualisert som en trapp og viser anbefaling til et faglig innhold for å styrke kompetanse innen fagområdet.
• Målsettingen er å gi en innføring i ABCDE som prinsipp for observasjoner. Og å sørge for praktiske ferdigheter innen vitale målinger og handlingsberedskap i akutte og subakutte situasjoner.
• Målgruppe: Alle ansatte som jobber med brukere/pasienter i Helse og Omsorg Jevnaker Kommune, som har gjennomført grunnleggende ferdigheter trinn 1. 
  
• Instruktører på kurset er Signe Egge Trøhaugen eller Ann-Kristin Gruer samt en fra legevakta på Ringerike.
• Påmelding etter avtale med egen leder - pga drift. 

Om dette kurset

Beskriv arrangementet mer detaljert. 

 Du bør ha med: 

• Beskrivelse 
• Læringsmål 
• Målgruppe
  

Formål, jobbanalyse med hovedfokus på rekruttering

 Formål med å gjøre en jobbanalyse er å informere arbeid med mennesker i organisasjonen.

·       Strategisk bemanningsplanlegging, rekruttering, karriereplan, mv.

·       Personalansvarlig leders oppfølging av sine medarbeidere

·       Kompetansestyring; kartlegge, aktivere, flytte, lære

 Jobbanalysen brukes for å forstå innholdet i en stiling:

·       Hvor mye av tiden gjøres hvilke konkrete aktiviteter.

·       Hvor viktige er aktivitetene i forhold til hverandre.

·       Hvilke egenskaper er gunstige for å trives og lykke med aktiviteten.

·       Stillingens plass i organisasjonen (Beslutningsmyndighet, mandat, budsjett/Avhengigheter, relasjoner, hvem jobber jeg med?)

 Jobbanalysen er viktig for det meste av rekruttering:

·       Velge og vekte informasjonskilder

·       Utlysningstekst

·       Intervju

·       Arbeidsprøve/case etc

·       Sluttvurdering

 Rekruttering begynner med å kartlegge informasjonen som må til for å velge riktig, inkludert:

·       Forståelse av formålet – hvorfor stillingen eksisterer, hva skal leveres.

·       Forankre krav til stillingen som skal styre alle aspekter av rekrutteringen.

·       Vilje og evne til å forholde seg faglig til informasjonen som samles inn.

Leders forarbeide til innlegget:

For at hver leder skal få mest mulig ut av innlegget ber jeg om at hver leder skriver et utkast til essensen av sin egen jobbanalyse, en enkel liste over hvor mye av tiden som går med til hvilke konkrete aktiviteter. Et eksempel på en slik jobbanalyse, og et tomt skjema du kan bruke, er vedlagt.